4．“学”就是学习

学习绝对是增加潜能基本储量及促使潜能发挥的最佳方法。知识丰富必然联想丰富，而智力水平正是取决于神经元之间信息联结的面和信息量。

在当今时代，信息就如同古时代帝王的权杖，能掌握特别知识的人就可扭转人生，进而改造全世界。

在美国，有一位年轻富有、健康幸福、事业成功的人，他的足迹遍及世界各地，接触的对象有总统，也有病患者，涵盖社会各个阶层。他脸上总是洋溢着笑容，与他的爱妻如胶似漆。繁忙的工作结束后，夫妇俩就飞回加州圣地亚哥的家，那是一座可以俯瞰太平洋的别墅，盘桓数日，与家人共享天伦。

这位年轻人才25岁，只有高中学历，他是怎么能够在这等年纪就有如此的成就?何况，就在三年前他还一贫如洗，住在一间只有10平方米大的单身公寓里，房子小得连洗碗盘都得在浴缸中。那时的他意志消沉、身材痴肥、穷困潦倒，可说是前途暗淡；如今广受瞩目、身体健壮、交游广阔、前途璀灿。他怎么会有如此悬殊的转变 ?

这一切不是天方夜谭，这个年轻人就是世界闻名的潜能激发大师安东尼·罗宾。

安东尼·罗宾之所以如此迅速地使美梦成真，并不是上天对他特别厚爱。

事实上，在今天这个时代人人都有可能一鸣惊人，做出以往所未曾想到的成就。譬如苹果牌电脑创始人史蒂夫·乔布斯，在他还是个穿着牛仔裤，一文不名的孩子时，就抱着对用电脑的信念，终于创立了一家排名《财富》杂志五百大之一的企业，其成长之速，无人可及。再如特德·特纳，他把毫不起眼的媒体——有线电视——发展成一个庞大的帝国。还有大制片家史蒂芬·史匹柏、艾美奖超级歌手史普林史汀，以及反败为胜的克莱斯勒汽车公司总经理李·艾柯卡。请问，他们除了脍炙人口的成就以外，还有什么相同的特质呢 ?

只有一个答案，那就是与众不同的能力。

能力是一个引人争议的字眼，各人看法不一。罗宾认为，最伟大的能力除了能实现自己的愿望外，还要能造福社会。翻开历史，掌握人类的能力一直以不同且对立的面貌呈现。

早期能力指的就是体力，最健壮敏捷的人便可指挥族人；有了文明之后，能力就成为权力，来自于继承，由王公贵族所持有，不容他人分享；及至工业革命的初期，能力化为财力，资本家主宰了工业的走向。今天以上三种能力仍然影响人类的活动，不过其中又兴起了一种最具威力的能力，那就是专业的知识。

我们大多数人都知道，今天是信息时代。新的想法、动向和观念每日影响着周围的一切，不论是深奥的量子物理学或大众口中的汉堡包。如果要形容这个时代的特色，那就是信息的充斥泛滥。从报章杂志、电影电视，乃至于电脑，新的信息如狂风暴雨袭来，逼得我们必须终日去看、去听、去想，因此造成在这个社会里拥有信息且能善用的人，便拥有古代帝王所执掌的无上权力。正如社会学家肯尼思所说的：“工业社会的动力是金钱，但在信息社会却是知识，人们将会看到一个拥有信息且不为无知所挟的新阶层的出现，他们的能力不是来自金钱，不是来自土地，而是来自知识。”

令我们庆幸的是我们不是生活在古代，若非王公贵族就绝无可能拥有权力；我们也庆幸不是生在工业革命之初，若非生在豪门富邸，便无聚财之力。但在今日，掌握知识力量的机会有可能在每个人的手中，任何一位身穿牛仔裤的孩子都有可能创立一家影响世界的大公司。所以说，在当今时代，信息就如同古时代帝王的权杖，能掌握特别知识的人就可以扭转人生，进而改造全世界。

上一页  [1] [2] [3] [4]